2011年5月5日

100-1-17李佩津畢旅

六年五班畢旅自由行
     國小的畢業旅行,一般都是集體行動,搭遊覽車由老師們或旅行社包,回憶大家差不多,但是100年就是不一樣,彰化和平國小有一位相當有心的陳老師,給了這班一個不一樣的畢業之旅…回憶。
  目標是上課時剛好上到“太魯閣”,老師問學生:畢業旅行去這裡好嗎? 齊聲說:好,就這麼定了,我是鄰居小孩的代理家長,有幸參予了這趟豐富的畢業之旅,也看到了一位難得的“優秀老師”,視學生如自己小孩,一起鬧一起起鬨,其實我還滿羨慕的,如何豐富呢?
  一早集合時我還滿擔心的,30個小孩兩個大人,我還在狀況外,搭太魯閣號直達花蓮,光是進站我就一直在注意,但是看來我是白擔心了,因為我看到“童子軍精神”所以我相信這是一趟安全之旅,果然每組多有個盡職的小組長,一進車廂有如包廂,全部坐定開始向老師報人數,全體到期ok,真是棒呆了,到了花蓮月台集合出站後,我才真的見識到這位老師的用心,小組長去左邊公車站問公車“到中華路”的車要多少錢,同學自己付,到了站下車,各自對時,然後解散各自去吃自己要吃想吃的,多獨立,小組行動方便又不怕走失,時間到就全部回來了,我還發現小朋友會一起吃便宜又可以吃很多種,蠻會精打細算的,同學準時老師卻遲到了,接下來是同學對老師的起鬨了,我建議如果這麼早要去民宿不如到前面“松園”走走,因此走上一小段路到松園,有些不耐走得已經唉唉叫了,我只好提議回程坐計程車,小朋友開始喊計程車太貴了要用走的,我告訴他們比公車便宜10元,要不要,ok,精喔!這些未來的主人翁真精,到了火車站再度買車票,就看一堆娃兒在兩台機器前討論,嘰嘰喳喳的,一會兒全買好了,因為沒同時買所以車廂全不一樣,我又擔心了,老師是全程在旁邊督導,從一車開始一組一組點人數,ok,我告訴自己我可以當學生了,到民宿“新城站”,下車後還要走上一段路,但是輕鬆的不趕時間,走來還真逍遙,進了民宿放下隨身物,老師帶大家到一處海邊,路邊有一條牛,停下來又是一篇牛論才肯走,這又是另一種收穫,海邊是大自然的運動場,跑的跳的喊的…..,自在阿,老師督導有方,學生自愛,因此離海岸有一些距離非常安全,晚餐吃在地的麵攤,各自處哩,有兩三家可以選,吃飽喝足了,回程看到7-11,每個小朋友就~衝阿~,免不了一堆零食,同樂會不能缺的,晚上有點涼,老師還特地煮了甜點讓同學喝了再睡覺,這一天所有學生學會了,團體行動、自助旅行,何其幸福。[ 晚上老師和全部同學算這趟下來的資金運用及明天需要的資金運用 ]
   早上6:00看日出,自己決定要不要去看,到齊後出發,可惜雲層太厚了沒日出,但還是在一陣吶喊後才回去吃早餐,因為還有時間我借了一輛腳踏車出去逛逛,這裡的生活真休閒。
  因為接下來要考量回程時間,所以昨晚大家臨時決定租“一部遊覽車”進太魯閣,司機沿路介紹景觀,老師帶領同學去走"砂卡礑步道”,我覺得不可思議這條步道非常棒,只是沒想到他們會這時候來,下車進步道前老師要同學注意觀察,走在這條步道上看到、聽到、摸到甚麼?等上車老師會分一張紙,由同學自己填,因為一條路來回,所以走多少算多少,我看幾乎全部多走,我懶、沒走完、所以也不知他們到底走多遠,回程上車同學們又開始嘰嘰喳喳討論,真是忙。
   小大人們要帶名產回家,司機先生帶到一處大賣場,由學生自己進去買,我們家隔壁小朋友就買的超高興的,整裝準備下車回家了,每個人多多出了好多袋,但還是自己來,獨立的一群國小生,看來各個精神抖擻,在火車上沒安靜過,完全不像是玩了兩天的人,反到老師失聲了,哈哈哈同學樂歪了。
  回來的火車上同學們交了心得報告,老師看得直笑,我也借來看看,有趣真的有趣,答案直接又富想像力,我大約整理一下:天空不只是藍也可以是台灣地圖、峽谷比老師還兇、動物狗兒很可憐、植物多到數不清、花蓮沒花也沒蓮花?吃的天堂、新城是可以讓我們當路霸的地方、懷念的是黃老師的面膜、難忘的是走不完到不了民宿的路…。
  這樣的一趟畢業之旅,我相信連我在內,都將永遠難忘,陳老師、黃老師辛苦了。



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